Jag besitter bearbetat betygskriterierna i Engelska 7 (ENGENG07) genom för att dela upp det inom mindre enheter: E1, E2 osv, C1, C2 osv, A1, A2 osv så att detta blir lättare att diskutera kriterier tillsammans med skolledare, lärare, mentorer samt elever. På så vis kan jag tydligare hänvisa till specifika delar inom betygskriterierna. detta blir också lättare för att avgöra angående en student ska äga ett mellanbetyg (D alternativt B).
Du når E-, C- samt A-kriterierna via menyn ovan och genom att klicka upp "rullgardinen" når ni de mindre enheterna: E1, E2 osv, C1, C2 osv, A1, A2 osv.
Via menyn når du stödmaterial som förklaringar, ordlistor, info om mellanbetyg, film- samt sajtförslag samt koppling mot olika färdigheter samt QR-kod till denna sajt.
Det finns i menyn också ett koppling mot ämnets förmågor, kursens centrala innehåll samt jämf&o
Prov inom Engelska 7
Syfte samt Sekretess
Syftet tillsammans med bedömningsstödet existerar att stödja en likvärdig och rättvis betygssättning. på grund av att detta syfte bör uppnås existerar det viktigt att provmaterialet enbart används så likt det existerar avsett samt i slutet av kursen.
För för att bedömningsstödet bör kunna fungera i enlighet med sitt syfte existerar det viktigt att sekretessen upprätthålls enlighet bestämmelserna inom offentlighets- samt sekretesslagen, 17 kap. 4 § ().
Det är viktigt att materialet förvaras vid ett betryggande sätt således att innehållet inte röjs. Eventuell översyn av genomförda prov tillsammans med eleverna bör göras vid sekretessmässigt betryggande sätt. Eleverna får ej ta tillsammans sig provhäften eller noteringar. Det existerar inte heller tillåtet för att använda all prov alternativt delar från prov till övning.
Bedömning
Bedömningsstödet i Engelska 7 existerar, i likhet med dem nationella proven i engelska, ett därför kallat proficiency test, vilket innebär att detta har vilket syfte för att pröva samt ge ett bild från elevernas allmänna s
Engelska 7
Eleven lyssnar samt förstår samt tolkar på ett välgrundat och nyanserat sätt såväl helhet såsom detaljer, samt uppfattar även underförstådd innebörd, i talat språk i snabbt tempo och från avancerad karaktär.
Eleven lyssnar samt förstår samt tolkar på ett välgrundat sätt huvudsakligt innehåll samt väsentliga detaljer, och uppfattar med viss säkerhet även underförstådd innebörd, i talat språk i relativt snabbt tempo och av sofistikerad karaktär.
Eleven lyssnar samt förstår och tolkar huvudsakligt innehåll och väsentliga detaljer, samt uppfattar med viss säkerhet även underförstådd betydelse, inom talat tungomål i relativt snabbt tempo och från avancerad karaktär.
Eleven läser samt förstår samt tolkar på ett välgrundat och nyanserat sätt såväl helhet såsom detaljer, samt uppfattar även underförstådd innebörd, i texter av olika slag samt av sofistikerad karaktär.
Eleven läser samt förstår och tolkar på en välgrundat sätt huvudsakligt innehåll och väsentliga detalj
Centralt innehåll inom Engelska 7
Jag besitter numrerat styckena (antalet stycken) i centrala innehållet för Engelska 7 (ENGENG07) så att detta blir lättare att diskutera kursens obligatoriska innehåll tillsammans med skolledare, lärare, mentorer samt elever. På så vis kan jag tydligare hänvisa till specifika delar inom skolverkets styrning.
Du når de olika styckena genom att klicka upp "rullgardinen" i menyn ovan.
Via menyn når ni stödmaterial liksom förklaringar, ordlistor, info angående mellanbetyg, film- och sajtförslag och koppling till olika färdigheter samt QR-kod mot denna sajt.
Det finns inom menyn också en koppling till ämnets förmågor, kunskapskrav och jämförelse mellan kursernas centrala innehåll.
Lyssna på innehållet genom att klicka på högtalarsymbolen.